wywiad

RPO obawia się “efektu mrożącego” w edukacji

Nauczyciel powinien być powściągliwy w wyrażaniu poglądów politycznych, ale ma wszelkie prawa do wyrażania swojego światopoglądu – uważa Rzecznik Praw Obywatelskich, który zaangażował się w sprawę 10 nauczycielek z Zabrza. Jednym z powodów aktywności RPO jest obawa, że nauczyciele będą obawiali się wyrażać swoje poglądy w obawie przed sankcjami dyscyplinarnymi.

Joanna Ławicka: dysleksja to nie wyrok (wywiad)

Czy dysleksja to wymysł ucznia nielubiącego ortografii, czy może „specyficzne zaburzenie uczenia się”? Według ekspertów to klucz do ochrony przed poważnymi konsekwencjami w przyszłości. O tym, czym jest na prawdę jest dysleksja, mówi pani Joanną Ławicką, w-ce prezesem fundacji „Prodeste” oraz współtwórcą programu „Eduteraputica Gimnazjum PWN” – nowoczesnego narzędzia do diagnozy dzieci ze specyficznymi zaburzeniami …

Joanna Ławicka: dysleksja to nie wyrok (wywiad) Cały artykuł

Mirosław Wróblewski: etyka dla każdego ucznia (wywiad)

Wprowadzone przepisy gwarantują, ze każde dziecko w Polsce może teraz uczyć się lekcji etyki w swojej szkole, nawet jeśli byłoby jedynym w kilkutysięcznej społeczności szkolnej. Jeśli tak się nie dzieje, sprawa powinna trafić do Kuratorium lub do Rzecznika Praw Obywatelskich – mówi Mirosław Wróblewski, Dyrektor Zespołu Prawa Konstytucyjnego i Międzynarodowego w Biurze RPO.

Bogusław Śliwerski: harcerstwo jest dobrym sposobem na samotność młodych w sieci (wywiad)

Rola harcerstwa w dobie Facebooka może wzrastać, bo młodzi ludzie będą czuć się coraz bardziej samotni spędzając dużo czasu świecie wirtualnym. Jednak samo harcerstwo powinno skuteczniej prowadzić public relations w Internecie – mówi prof. dr hab. Bogusław Śliwerski, harcmistrz i jeden z najbardziej znanych teoretyków harcerstwa, specjalista pedagogiki ogólnej, porównawczej, wczesnoszkolnej i teorii wychowania. Obecnie …

Bogusław Śliwerski: harcerstwo jest dobrym sposobem na samotność młodych w sieci (wywiad) Cały artykuł

Krystyna Łybacka: reforma edukacji poszła w złym kierunku (wywiad)

Odejście od testomanii w polskiej edukacji, Stworzenie szkół elementarnych z przedszkoli i klas nauczania zintegrowanego. Połączenie starszych klas podstawówek i nauczania gimnazjalnego w szkoły powszechne drugiego stopnia. Ustawowe ograniczenie liczby dzieci w klasie do 15 osób. Odebranie samorządom prawa decyzji o pensjach nauczycieli. Utrzymanie zmodyfikowanej karty nauczyciela i ścieżek awansu zawodowego. Tak wyglądałaby szkoła marzeń …

Krystyna Łybacka: reforma edukacji poszła w złym kierunku (wywiad) Cały artykuł

Czy warto stosować psychologię behawioralną w szkołach? (wywiad)

Dobrze skonstruowany program terapeutyczny opiera się przede wszystkim na wzmacnianiu zachowań pożądanych np. poprzez nagrody i pochwały. W razie potrzeby wykorzystuje też zasady i konsekwencje za ich łamanie. Psychoterapia behawioralna to nie tresura dzieci, a procedury zachowań to nie regulaminy wojskowe lub więzienne – mówi dr Artur Kołakowski, psycholog i współautor książki „Sposób na trudne …

Czy warto stosować psychologię behawioralną w szkołach? (wywiad) Cały artykuł

Bogusław Śliwerski: dokończyć solidarnościową rewolucję w oświacie (wywiad)

Szkoły finansowane z budżetu państwa, czynne nawet do godz. 22.00 jako centra kultury i oświaty dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Zniesiona Karta Nauczyciela, wyższe płace i gwarancje zatrudnienia dla nauczycieli. Więcej demokracji w szkolnych relacjach, mniej partyjniactwa w oświacie. Likwidacja Ministerstwa Edukacji Narodowej i Instytutu Badań Edukacyjnych. Obecne władze MEN przed Sądem Konstytucyjnym. Terenowe Rady …

Bogusław Śliwerski: dokończyć solidarnościową rewolucję w oświacie (wywiad) Cały artykuł

Przewiń do góry