Szklanka postrajkowa prawie pełna
Bałagan, krzycząca niesprawiedliwość, oderwanie Ministerstwa Edukacji Narodowej od rzeczywistości, chamska propaganda uprawiana przez prorządowe media – można mnożyć negatywne doświadczenia, jakie nabywają uczniowie, rodzice i nauczyciele w związku z kumulacją absolwentów gimnazjów i podstawówek. Czy jednak możemy wynieść jakieś pozytywne lekcje z obecnej sytuacji? Jestem niepoprawnym optymistą. Dla mnie szklanka jest zawsze w ¾ pełna. […]
Szklanka postrajkowa prawie pełna Cały artykuł